（特约记者：朱利 周月）为进一步落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新教育改革的实施意见》《国务院办公厅关于进一步支持大学生创新的指导意见》等文件精神和创新教育改革实施方案，推进“以赛促教、以赛促学、以赛促创”，全面提升学生的创新思维、创业精神和创造能力，积极推动我校大学生三创工作高质量发展，在庄重而隆重的氛围中，2024年6月18日下午14:00，备受瞩目的2024年中国国际大学生创新大赛吉利学院校赛暨“奋斗者”杯吉利学院创新创业创造大赛，于明德楼101、102、103、105教室隆重拉开帷幕。

项目团队与评委合影

本校荣幸地邀请了来自高校与企业的共计12位资深国赛评审专家，以参与本次项目评审工作。活动现场，项目团队成员、项目指导老师、志愿服务人员以及观众等各方人员齐聚一堂，总人数达到五百余人，共同见证了这一盛况。

今年，共有3095支团队、涉及11396人次积极参与赛事，历经团队自主报名、院级选拔赛的激烈角逐，以及网络评选环节的公正评判，最终筛选出80支优秀团队晋级至校级决赛。此次校级决赛，充分展现了我校学子在创新创业创造领域的热情和才华。本次大赛旨在培育学生的创新思维，激发其创新精神，进而提升学生的创造能力；同时，也为同学们提供了一个展示自我、交流学习的平台。通过比赛，我们希望能够发现更多具有潜力的创新项目，推动我校创新创业创造教育的深入发展。

项目路演

本次大赛自启动以来，受到了学校领导的高度重视。学校为参赛团队提供了丰富的资源和指导，包括项目问诊、导师辅导、创客沙龙以及模拟路演等，确保每个团队都能在竞赛中展现最好的状态。大赛项目涵盖了科技、社会服务、环保等多个领域，参赛项目不仅需要展示其创新性，更要具备可行性和实用性，以解决现实问题。

项目路演

本次比赛采用5%2B3的比赛规则，各支参赛队伍有5分钟的项目路演时间和3分钟的答辩时间。

项目团队答辩

参赛选手的项目涉猎广泛，有的聚焦科技创新，研发出具有市场潜力的新产品；有的关注社会热点，提出解决现实问题的新产品；还有的致力于文化传承，将传统元素与现代技术相结合，创造出别具一格的文化产品。通过现场答辩、展示项目等形式从项目背景、市场分析、财务预期等方面向评委老师展现他们的奇思妙想，条理清晰地介绍自己的创业计划以及创新产品。他们用详尽的数据、生动的案例和激情的演讲，向评委和现场观众展示了各自项目的亮点和优势。每个展示环节后，评委会提出针对性的问题，考察参赛者对项目的理解深度和应对突发问题的能力。

项目团队答辩

本次大赛经过激烈的角逐，已圆满落下帷幕。大赛最终评选出金奖项目14项、银奖项目28项以及铜奖项目36项，详细的获奖名单已随附件提供以供下载查阅。本次大赛不仅为参赛者们带来了丰富的收获，同时也为观摩比赛的师生们带来了深刻的启迪与感悟。

大赛平台作为激发创新意识的摇篮，充分展示了我校在创新教育与人才培育方面所取得的卓越成果与雄厚实力。通过此次大赛，广大学子们得以在知识与智慧的较量中不断提升自我，同时也在思维与视野上实现了深刻的拓展与提升。

展望未来，我校将继续秉承创新精神，举办更多此类竞赛活动，为广大学子们搭建更加广阔的展示自我、追逐梦想的舞台。我们坚信，这些活动将进一步推动我校的创新教育事业蓬勃发展，培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。