2023年3月29日晚，创新创业学院职业规划教研室朱利老师组织并主持开展了“探索资源”和“生涯决策”两个章节的集体线上备课活动，教研室全体专兼职教师参会。

首先，由杨晓姗老师和杨智云老师依次分享了“探索资源”篇章，分别个人资源、社会资源、家庭资源三个维度展开了教学。在分享中，杨晓姗老师融合了课堂讨论、课堂练习等方式来增强与学生的互动，提升学生的理解程度，从而探索最适合自己当前发展的资源；杨智云老师首先以视频案例为破冰教学方式，引导学生主动分析并寻找视频中的资源，再通过各种案例、生命线工具来进一步加深及巩固学生对探索资源的理解，同时通过创新创学院的工作，来引导学生如何把握现有的资源，充分利用学校资源，对自己的生涯有正确的认识和准确的选择。

随后，黄河老师分享“生涯决策”篇章，分别从生涯决策概述、决策风格、决策方法来阐述生涯决策的重要性。课堂上，黄老师借鉴了历史武侠案例让学生更清晰的理解生涯决策，同时加强在课堂的练习，希望通过课堂练习及指导，在课堂上为学生答疑解惑。

随后朱利老师首先对相关章节的知识回顾，为本篇章内容讲述奠定了基础，然后分别从决策概述、决策风格、决策方法、实训与练习方面进行详细的教学。在分享中，朱老师一方面采用了具象性的历史文化案例，加快同学对决策概述的理解；一方面用高考志愿填报的现象，加深同学对决策风格的认识；一方面用三大工具来加强学生对决策方法的应用；一方面利用课堂练习来巩固学生对本篇章的掌握。

最后，朱利老师组织老师们讨论，参会的伍茂春老师和韩新亮老师表达了自己的体会及意见，首先充分肯定了主讲老师们的教学策略，每位老师的风格都不一样，运用了视频案例、课堂互动等方式来辅助教学，同时老师也结合自己的经验，建议课件体现吉利文化、联络校友会资源来帮助学生建立资源渠道。朱老师总结生涯决策是很难很重要的章节，可以根据不同专业进行调整授课重心，同时建议强调如何挖掘资源、把握资源、利用资源，建议选择最适合自己的工具进行生涯决策判断。通过本次讲解及互动，老师们取长补短，受益颇多，为高质量授课，为优秀的课程建设奠定基础。