2022年12月20日下午，教育学院联合创新创业学院共同举办了“三创大讲堂”专题讲座活动，邀请了国家级创业导师、四川省就业训练中心特邀研究员、成都产业研究院特聘专家、“互联网+”金奖指导老师乔梁教授作题为“创新性思维的培养与训练”专题讲座。本次讲座采用线上形式开展，讲座由教育学院院长助理李妍伶老师牵头，由学前教育教研室李晨光老师主持，教育学院师生共同参与。

创造性思维的培养与训练

乔梁教授指出，高校教师要关注大学生知识传授、能力培养、素质养成和价值塑造，此外，结合专创融合以及“互联网+”、挑战杯等创新创业赛事，乔教授分享了创新创业教育的本质、创造力内涵和提高创造力途径方面的经验。首先，乔教授结合趣味测试、引用火箭的串并联、爱迪生与鱼雷、亚默尔与掘金等大量案例，介绍了创造性思维的本质。同时通过商业模式画布说明，分析创新的演绎过程及如何培养创新创业型人才。关于创造力的构成因素及相互关系、创造力开发规律和如何将知识转化为能力，他结合“六顶思考帽法”建议教师注重培养学生创新思维方式方法。最后，从创新思维、创新方法的角度提出提高创新力的六种途径，如学习专业知识和积累经验、塑造创新创业人格、塑造非功利主义价值观、重视全脑开发、培养好奇心、培养创造性思维等。

趣味测试 

现场互动热烈

丰富的案例引证 

乔梁教授的报告运用大量例证，内容丰富，浅显易懂，语言幽默风趣，给教育学院师生带来一场精彩纷呈的创新盛宴，为教师讲授课程、指导竞赛等过程中如何培养学生创新思维指明了方向。讲座结束后，参会教师就如何指导学生参加创新创业大赛，提高创新创业竞赛质量，构建创新创业教育课程体系等方面做了深入交流。 （学前教育教研室李晨光供稿）